Vandaag heeft de Europese Commissie een nieuwe studie gepresenteerd waarin is onderzocht hoe genderongelijkheid in het
Europese onderwijs wordt aangepakt.
Hieruit blijkt dat er op het gebied van studiekeuze en – resultaten nog steeds genderverschillen bestaan.
De Europese commissaris voor onderwijs, Androulla Vassiliou, zei erover: "De relatie tussen gender en onderwijsniveau is
de afgelopen vijftig jaar sterk veranderd en de verschillen worden nu complexer.
Het onderwijzend personeel bestaat voor het overgrote deel uit vrouwen, maar de onderwijsstelsels worden door mannen bestuurd.
De meeste afgestudeerden zijn vrouwen en de meeste vroegtijdige schoolverlaters zijn jongens.
Wij moeten het gendergelijkheidsbeleid afstemmen op deze realiteit".
Rolpatronen en stereotypen grootste bron van zorg
Op enkele uitzonderingen na hebben alle Europese landen beleidsmaatregelen om de gendergelijkheid in het onderwijs te
bevorderen genomen of zijn ze van plan dit te doen.
Deze beleidsmaatregelen hebben vooral tot doel de traditionele rolpatronen en stereotypen tegen te gaan...
Gendergevoelige beroepskeuzebegeleiding vooral gericht op meisjes
Veel jonge mannen en vrouwen in het beroepsonderwijs en in het algemeen voortgezet onderwijs kiezen nog steeds voor een
beroep dat in de traditionele rolpatronen past.
Er is betere beroepskeuzebegeleiding nodig om dit aan te pakken en om beroepskeuzeadviseurs meer genderbewust te maken,
zodat zij stereotypen beter kunnen bestrijden...
Beleid voor hoger onderwijs vooral gericht op meer vrouwen in exacte en technische vakken
Vrouwen maken in bijna alle landen de meerderheid van de studenten en afgestudeerden uit en kiezen vooral voor de richtingen
onderwijs, gezondheidszorg en welzijn, menswetenschappen en kunsten.
Mannen studeren vaker techniek, industrie en bouwkunde...
